BERNARDO POMAR: MAESTRO Y PEDAGOGO-MUSICAL
 Bernardo
Pomar, además de concertista y profesor de violín es maestro
y pedagogo musical.
Desde hace casi 20 años Bernardo Pomar lleva
experimentado y aplicando con éxito nuevas fórmulas de enseñanza-aprendizaje
del violín, para conseguir una iniciacion temprana y feliz de los
niños en el mundo interpretativo de la música.
Fundador del Centro de Motivación a través
de la Música Bernardo Pomar de Palma de Mallorca, ha sido
aquí donde ha nacido y se ha ido desarrolando su método de
enseñanza-aprendizaje de este instrumento de cuerda.
El método de Bernardo Pomar tiene
influencias del método japonés Suzuki, Bernardo Pomar conoció
personalmente al sr. Suzuki en 1987. A pesar de todo el método Pomar
para el aprendizaje del Violín no es un calco del Suzuki, el método
Pomar incorpora una nueva forma de enseñar y aprender el violín
desde las más tgierna infancia, cuando el juego y las actividades
lúdicas son el eje y motor de cualquier nuevo avance.
Este método de iniciación y aprendizaje
del violín, en el que los niños y niñas se inician,
con apenas 3 años, de una forma totalmente lúdica e intuitiva
a través de un lenguaje iconográfico, termina por crear buenos
violinistas, con una afinación y una técnica interpretativa
de alto nivel. Después de 20 años, se puede empezar a decir
que Bernardo Pomar ha creado escuela, ha creado una saga de jóvenes
violinistas, que sin duda, en un futuro no muy lejano, ocuparan el lugar
que les corresponda en el mundo violinistico actual.
Alumnos del maestro Pomar están estudiando
actualmente en Conservatorios europeos y Universidades americanas. La sección
de Cuerda de la Joven Orquesta Sinfónica de las Islas Baleares (sgún
se puede leer, en el Diario de Mallorca de 24- 2-98, que recoge declaraciones
de Carlos Ponsetí, su director) está actualmente formada,
en su mayoría, por jóvenes procedentes del conservatorio
de Música de Palma y de la Escuela de Violín del profesor
Bernardo Pomar.
Bernardo Pomar es consciente de que la práctica
es un proceso de familiarización que empieza en la primera infancia
y que se prolonga a lo largo de toda la vida. El método de violín
de este autor permite a los niños y niñas violinistas aprender
este difícil arte, desde muy pequeños, a partir del juego,
pero teniendo en cuenta los principios básicos de la psicopedagogía
y partiendo de su bagaje cultural y social. Se trata de algo tan simple,
pero al mismo tiempo tan difiícil, como conseguir que la música
se convierta en un factor de desarrollo y equilibrio
Un elemento fundamental del método
de aprendizaje de los instrumentos de cuerda de Bernardo Pomar son, sin
lugar a dudas, los conciertos y audiciones periódicos, en los que
participan los alumnos, desde que hacen sus primeros pinitos con violín,
hasta que son capaces de formar parte de una orquesta de cuerda acorde
con su nivel interpretativo o actuar como solistas. Así la combinación
de la práctica instrumental individual con la colectiva
se convierte en un componente esencial de la formación musical de
los alumnos.
Para no hacer una lista que podría resultar
bastante extensa, recordaremos sólo algunos de los conciertos y
audiciones en los que han participado los alumnos del Centro de Motivación
Precoz a través de la Música de Palma de Mallorca, del que
Bernardo Pomar es fundador y director.
Las diferentes orquestas de Bernardo Pomar han
estado presentes en casi todos los eventos musicales de relevancia, celebrados
en Mallorca: Semana Musical Llosetina , Semana Musical de Artá,
Semana Musical Santa Cecilia de Alcudia, Concierto de Año Nuevo
1997 de Marrtxí y actuaciones en la mayoría de pueblos y
ciudades de Mallorca, así como en la Iglesia Sant Felip Neri de
Palma de Mallorca.
En numerosas ocasiones las autoridades y responsables
de la organización de actos sociales, culturales y musicales, recaban
la intervención de los alumnos de profesor Pomar. Así el
22 de junio de 1997, la obra social y cultural de la Caja de Ahorros "!Sa
Nostra" de Baleares, le encargo al señor Pomar la preparación
del concierto conmemorativo del Día de la Música, en el que
se interpretaron obras de Pomar, Mozart, Beethoven y vivaldi, entre otros.
El 16 de mayo de 1997 los alumnos del Centro de
Motivación a Través de la Música de Palma de Mallorca,
dirigidos por su fundador y Director Bernardo Pomar, intervennían
en un concierto en la Iglesia de los dominicos de Manacor, en la entrega
de la "A" de oro a Aproscom.
Los alumnos y su maestro siguen interviniendo
en la mayoria de actos musicales de Mallorca, en los que su presencia es
solicitada: fiesta de violines en el Castillo de Bellver, actos de colaboración
con asociaciones médicas en la Plaza Mayor de Palma de Mallorca,
en Plaza de España. Ocasiones en las que siempre se pueda afirmar
que la música sale a la calle, que el violin se salta el muro de
las paredes de clase, de las habitaciones en la que cada alumno estudia,
para decir ¡aquí estoy y así sueno, escúchame
y disfruta!
El maestro Pomar es solicitado en la mayoría
de cursos, cursillos, seminarios, reuniones, en los que se habla de instrumentos
de cuerda, de violines, y de metodología de enseñanza. Su
última intervención, en este sentido, durante el presente
curso escolar ha sido en las Primeras Jornadas de Pedagogía Musical,
de Alcudia, que se dedicaron al estudio de la clase colectiva de música
como consecuencia de la aplicación de la LOGSE.
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sobre el maestro Bernat Pomar |
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