SEÑAS  DE  IDENTIDAD

                    1.-     FORMACIÓN PERSONALIZADA: ADAPTADA A CADA INDIVIDUO Y CIRCUNSTANCIAS, A LA VEZ QUE UNIVERSAL: QUE PONGA A DISPOSICIÓN DE LOS NIÑOS/AS UNA FORMACIÓN BÁSICA RELEVANTE, POLIVALENTE Y FLEXIBLE; QUE EDUQUE PARA CAMBIAR Y ADAPTARSE CONTINUAMENTE A LAS EXIGENCIAS Y CAMBIOS DE LA SOCIEDAD.

                     2.-    EDUCACIÓN EN VALORES: FOMENTANDO LA LIBERTAD; EL COMPROMISO, LA PARTICIPACION, LA TOLERANCIA, LA IGUALDAD (DENTRO DE LA DIVERSIDAD) Y LA DEMOCRACIA.

                    3.-     DESARROLLO DE CAPACIDADES: QUE POTENCIE LA REFLEXIÓN DE MANERA LÓGICA, CRÍTICA Y RACIONAL: Y FACILITE VIVIR LA CULTURA Y RECREARLA, CAPACITANDO PARA PENSAR, COMPRENDER Y APRENDER A APRENDER.

                 4.-        HÁBITOS Y ACTITUDES; QUE ESTIMULEN UNA DISPOSICIÓN POSITIVA HACIA EL APRENDIZAJE, INCULCANDO HÁBITOS DE ESFUERZO, SUPERACIÓN, CONCENTRACIÓN...

                5.-       ECOLOGÍA: RELACIONADA CON EL ENTORNO FÍSICO SOCIAL, ECONÓMICO, Y CULTURAL Y DINAMIZADOR DE  LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA Y DE LA OCUPACIÓN ACTIVA DEL OCIO.